湖南法治報訊(通訊員 施濤明）2025年11月1日16時許，學生小楊（化名）用奶奶的手機登錄網(wǎng)課學習時，收到一條微信陌生好友添加請求。小楊沒多想就通過了驗證，對方立即發(fā)來一張圖片和文字，說“某公司涉案損失5萬元”，接著問小楊有沒有快手賬號。小楊如實告知后，很快在快手收到一個叫“小寶”的用戶的好友申請，通過后雙方開始視頻通話。
?視頻里，對方穿著警服，還亮出“警官證”，自稱是辦案民警，嚴肅地對小楊說道：“涉案公司損失的5萬元與你有關(guān)，你必須積極配合調(diào)查！若拒不配合，將依法拘留你的父母，判處3年5個月有期徒刑并處罰款5000元?！毙畋粐槈牧?，當即按照對方要求，把自己另一個快手賬號的截圖發(fā)送了過去。發(fā)送后見對方?jīng)]有進一步動作，小楊便掛斷了視頻通話。
僅僅過了3分鐘，小楊再次接到了該“民警”的視頻來電。對方先詢問了他家中在場的人員，小楊告知對方爺爺和奶奶在家后，對方隨即要求他前往鄰居家借用手機進行操作。由于不好意思向鄰居開口，小楊說明自己正在用奶奶的手機學習，對方便順勢要求小楊按照其指令操作手機。在視頻中，對方出示了一個微信二維碼，要求小楊用奶奶的微信掃碼支付。小楊心生疑惑，詢問為何需要轉(zhuǎn)賬，對方辯解稱“用于案件處理，事后全額退還”。小楊輕信后通過微信掃碼支付24筆，將奶奶微信余額及綁定銀行卡內(nèi)19189元轉(zhuǎn)至詐騙分子賬戶。
當詐騙分子要求取來父親手機繼續(xù)轉(zhuǎn)賬時，小楊告知父親情況。其父察覺異常，意識到遭遇電信詐騙，第一時間帶小楊前往派出所報案。所幸后續(xù)及時介入，未造成更大的財產(chǎn)損失。
作案手法解析
1.偽裝身份：冒充民警，通過展示警服、虛假警官證獲取受害者信任，利用公職人員身份形成威懾力。
2.恐嚇施壓：針對未成年人心理脆弱的特點，以“拘留父母、判刑罰款”為要挾，制造恐慌情緒，迫使受害者放棄反抗、聽從指令。
3.誘導轉(zhuǎn)賬：以“案件處理需要”為借口，編造“款項會退還”的謊言，誘導受害者多次掃碼轉(zhuǎn)賬，榨干賬戶資金。
4.層層遞進：從索要賬號信息到要求換設(shè)備操作，再到逐步加碼轉(zhuǎn)賬金額，一步步突破受害者防線，實施詐騙。
反詐警示
1.公檢法公職人員辦案有嚴格流程，絕不會通過微信、快手等社交平臺以視頻通話形式要求轉(zhuǎn)賬，更不會以“拘留家屬”相威脅施壓，遇此類情況直接判定為詐騙。
2.未成年人遭遇陌生人員索要賬號、要求轉(zhuǎn)賬等情況，必須第一時間告知父母、老師等監(jiān)護人，切勿獨自聽從陌生人指令操作手機、轉(zhuǎn)賬。
3.任何要求“私下轉(zhuǎn)賬配合調(diào)查”的行為均不符合辦案規(guī)范，若接到疑似辦案人員的要求轉(zhuǎn)賬電話或視頻，可直接撥打110或96110核實身份，切勿輕易泄露個人賬號、驗證碼或進行轉(zhuǎn)賬操作。
4.家長應(yīng)加強對未成年人的反詐教育，告知常見詐騙手段，同時管理好自身手機支付密碼、銀行卡信息，避免未成年人誤操作造成財產(chǎn)損失。
責編：李穎
一審：王薇
二審：伏志勇
三審：萬朝暉
來源：湖南法治報
